Tarsus Borsa İstanbul MTAL’nin ortağu olduğu Erasmus projesi ‘’Öğretmen Öğrenci İletişiminde Yaratıcı Fikirler ile Dezavantajlı Öğrencilere Erişim’’projesinin ikinci ayağı Macaristan’da gerçekleştirilecek.

 

 

Birinci eğitim hareketliliğinde 07-13 Aralık 2019 tarihinde Hollanda’da

İletişim becerilerini geliştirmek

a) Etkili öğretmen öğrenci iletişimi:

*Dinleme becerisi

*Ben dili

*Empati yöntemleri ve çeşitli yaklaşımlar

b) İletişim bozuklukları:

*Kişisel faktörler

*Fiziksel faktörler

*Semantik faktörler

*Zaman baskısı

*Algılamadaki seçicilik

c) Kültürlerarası iletişim:

*Kullanılan iletişim yöntemlerinin ne kadar kültürel geçmişimize bağlı olduğu, bize ve çevremize etkisi

*Farklılıkların olduğu bir ortamda bu farklılıklara bakışımız ve etkileri

*Kültürel farklılıkların değer ve tutumlara bakış konuları hakkında katılımcılara eğitim verildi.

İkinci eğitim hareketliliğinde 17-23 Ağustos 2021 tarihinde Macaristan’da

Çatışma yönetimlerini etkili kullanmak

a) Çatışma tanımı:

*Çocukların çatışması normal mi?

*Hangi yaş dönemlerinde ne tür çatışmalar yaşanıyor?

*Ergenlik dönemi akran çatışması açısından riskli mi?

*Çocukları çatışmadan uzak

tutmak doğru bir yaklaşım mı?

*Anne babalar çatışma durumunda

ne yapmalı?

*Okullar ne yapabilir?

*Çatışmayla zorbalık nasıl ayırt edilir?

*Çocuklara bu durumda nasıl davranmalı?

b) Çatışma Çözümleri:

*Müzakere (problem çözme)

c)Akran arabuluculuk:

*Kişisel çatışmalara etkisi

*Sağlıklı okul atmosferine etkisi

d) Duygu yoğunluğunu kontrol edememe davranışı:

*Duyguların kontrol altına alınması

*Öfke yönetimi

d) İçsel Çatışma:

*Yaklaşma-yaklaşma çatışması

*Kaçınma-kaçınma çatışması

*Yaklaşma-kaçınma çatışması konular hakkında katılımcılara eğitim verilecek.

        Katılımcıların bilgi, beceri ve mesleki yeterliliklerini geliştirmesi, okulda kalite geliştirme ve okul gelişim planlarında etkin olabilmesi, bu planlara yön verebilmesi, öğretmen ve öğrenci İletişiminde yaratıcı fikirler ile dezavantajlı öğrencilere erişim sağlanacak.

 

      Bu proje sonucunda aldığımız eğitimler ile katılımcılar küresel düzeyde ihtiyaç duyulan bilgi, değer ve beceriyi kazanmış olup çocukların, gençlerin ve yetişkinlerin her seviyede kaliteli eğitime ulaşabilmeleri için hazır hale geleceklerdir.’’